ACTIVIDAD Nº 8 - JUSTIFICACIÓN

ENCUESTA Y MUESTRA 

JUSTIFICACIÓN: Es uno de los apartados más comunes de todo proyecto de investigación o de otro tipo. Consiste en una explicación argumentada de las razones que motivan a la realización del proyecto, buscando responder a la pregunta “¿Por qué?” o “¿Para qué?”.

¿Cómo hacer la justificación de un proyecto?
Para hacer la justificación de un proyecto, conviene ante todo responderse lo más detalladamente las siguientes preguntas:

• ¿Quiénes han abordado el tema antes que nosotros? Este es nuestro punto de partida en cualquier investigación. Permite formular unos antecedentes, ya sea como apartado independiente a la justificación, o como su primera parte, que también servirá como introducción al lector. ¿Ha habido proyectos semejantes en el pasado, o estamos inaugurando un área? ¿Abordaron exactamente lo mismo, o aspectos remotamente similares? ¿Qué logros tuvieron y en qué se quedaron cortos? ¿De qué manera nuestro proyecto se diferencia de ellos? 

• ¿Para qué deseamos llevar a cabo el proyecto? Mucho de esta respuesta quedará en claro si respondemos bien a la pregunta anterior. Ningún proyecto sale de la nada, y ya en la introducción o planteamiento del problema debe explorarse muy bien el contexto temático e histórico del tema de investigación o proyecto factible. Por eso no debería costar decir cuál es el sentido de hacer lo que nos proponemos hacer. ¿Vamos a revolucionar el campo de saberes? ¿Vamos a someter una idea específica a juicio y verificación? ¿Vamos a llevar a cabo con éxito lo que otros no pudieron? 

• ¿Cómo planeamos llevar a cabo el proyecto y qué recursos implicaría? De nuevo, si tenemos clara la respuesta a la pregunta anterior, esta otra no debería costarnos demasiado. Se trata de explicar desde una perspectiva metodológica, teórica y práctica, cómo lograríamos ese propósito que explicamos antes, y que se corresponde, dicho sea de paso, con los objetivos generales y específicos del proyecto (un apartado diferente). ¿Qué tipo de recursos (materiales, intelectuales, etc.) necesitaremos, y de qué manera? ¿Cómo dispondremos de ellos? ¿Tenemos alguna planificación diseñada para conseguir nuestros propósitos? 

• ¿Por qué planeamos llevarlo a cabo de esa manera? La última pregunta a responder servirá de cierre al apartado, y es la conjugación de las anteriores. Si sabemos cómo lo intentaron antes, sabemos cómo lo intentaremos nosotros y sabemos para qué, es perfectamente posible responder por qué. Esto es, ¿en qué se diferencia nuestro método de los anteriores, y de qué modo responde a hacer de nuestro proyecto algo valioso? ¿Qué de nuestro método de trabajo servirá a las generaciones futuras? ¿Demostraremos algo con ello? ¿Será una experiencia replicable a futuro? 

Redactar la introducción en equipo de trabajo y 1 solo estudiante del equipo envía al correo de la docente así:

Para: postulacionlorenazc@gmail.com
Asunto: Justificación
Mensaje: Nombre previo del proyecto y nombres de los integrantes del equipo
Adjuntar: Archivo en word con la Justificación

FECHA MÁXIMA DE ENTREGA: Mayo 17 de 2023

Fuente: https://concepto.de/justificacion-de-un-proyecto/#ixzz81zJmVYcr

ACTIVIDAD Nº 7 - BÚSQUEDAS AVANZADAS DE INFORMACIÓN

Google scholar: Clic aquí
Dialnet: Clic aquí
Redalyc: Clic aquí
Scielo: Clic aquí

Cada integrante del equipo elige una palabra clave de su proyecto, posteriormente en Google Scholar, hacer la búsqueda de dicha palabra y llevar el texto al documento compartido del drive de su equipo de trabajo; referenciar con el enlace de cada página y nombres y apellidos de quien redactó la referencia para el marco teórico. Realizar cada uno 2 búsquedas referenciadas.

1 solo estudiante del equipo envía al correo de la docente así:

Para: postulacionlorenazc@gmail.com
Asunto: Referencias con búsquedas avanzadas
Mensaje: Nombre previo del proyecto y nombres de los integrantes del equipo
Enlace del documento compartido del equipo de trabajo.

FECHA MÁXIMA DE ENTREGA: Mayo 15 de 2023

 

ACTIVIDAD Nº6 - OBJETIVO GENERAL

Mayo 10 de 2023

Objetivo general: El objetivo general de un proyecto, una investigación o una organización, es la meta principal y global del mismo, es decir, su cometido último. Le da sentido al conjunto, el cual sólo puede alcanzarse una vez completados también los objetivos particulares o específicos.

Enviar al correo de la docente así:

Para: postulacionlorenazc@gmail.com
Asunto: Objetivo general
Mensaje: Nombre previo del proyecto y nombres de los integrantes del equipo
Redacción del objetivo general

FECHA MÁXIMA DE ENTREGA: Mayo 10 de 2023

Tomado de:

https://concepto.de/objetivo-general/

  

ACTIVIDAD Nº5 - PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

Mayo 3 de 2023

Pregunta problematizadora: Una pregunta problematizadora es un tipo de cuestionamiento que se hace para lograr captar el interés de los estudiantes o público en general y generar una reflexión más profunda sobre un tema particular, que suele ser relevante. En otras palabras, son interrogantes que se plantean con el fin de fomentar la investigación sobre la problemática planteada.

Las preguntas problematizadoras solo pueden ser resueltas y generar respuestas claras, una vez se llevan a cabo esas investigaciones o indagaciones que la misma problemática requiere y propone, dando argumentos sólidos y claros luego de una investigación profunda.

Características de la pregunta problematizadora:

• Son motivadoras e inspiran a las personas a investigar sobre un tema en particular.
• Son preguntas abiertas. Esto quiere decir que buscan ser contestadas con argumentos claros y bien fundamentados, no respuestas de sí o no.
• Por lo general plantean inquietudes que generan un interés mucho mayor al de otras preguntas, dado que tratan temas de gran profundidad.
• Las preguntas problematizadoras pueden ser a su vez generadoras de otro tipo de inquietudes referentes a la problemática inicialmente planteada.
• Este tipo de preguntas suelen involucrar a distintas personas con conocimientos en diferentes áreas, logrando así respuestas con mayor objetividad y profundidad.
• Son preguntas que no solo pueden involucrar a otras personas para ser contestadas, sino que facilitan que otros individuos puedan evaluar tanto la cuestión en sí, como los argumentos para responder.

Ejemplos de preguntas problematizadoras:

A continuación, se presentan algunos ejemplos de preguntas problematizadoras, con el fin de facilitar la comprensión del concepto.

1. ¿Cómo se puede mejorar el asesoramiento sobre salud sexual que los trabajadores de salud mental en Madrid proporcionan a los jóvenes en el distrito X?

2. ¿Qué efecto tiene el hecho de realizar controles preventivos de alcohol sobre el número de personas que conducen después de beber?

3. ¿Cómo repercute sobre la inteligencia en la adultez la convivencia con la familia durante los primeros años de vida?

4. ¿Existe la posibilidad de crecimiento comercial de O.P.C. Laboratorios, C.A. teniendo en cuenta las necesidades de la población que acude a esta institución?

5. ¿En qué medida la dispersión y la concentración económica de la ciudad han contribuido a la formación de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México?

Enviar al correo de la docente así:

Para: postulacionlorenazc@gmail.com
Asunto: Pregunta problematizadora
Mensaje: Nombre previo del proyecto y nombres de los integrantes del equipo
Redacción de la pregunta problematizadora

FECHA MÁXIMA DE ENTREGA: Mayo 9 de 2023

Tomado de:

https://www.lifeder.com/pregunta-problematizadora/